文字游戏(1/2)
在他们回答完问题后, 正好也到了下课时间。这次课间有课间操，他们所有人都得出去。
宇野康在出门时，敏锐的观察到莫翰奇的身影在禁闭室。
他心中嘲笑, 这家伙不还是被关了进去。
这禁闭室有多恶心他可是见识过得因为他也被那可恶的拉齐校长关过。
吃喝拉撒都在一间黑屋子里进行, 仅有的铁床也是冰凉的，换谁谁都不喜欢。
以及, 他真的很讨厌做操, 上次就是因为逃课间操太多加上被抓到了和其他学生推搡，所以才被关得禁闭。
但他还是要逃做操
他才不愿意为了一个讨厌的惩罚去向另一个讨厌的行为妥协。
人, 就是要努力争取，让制定这套规则的家伙明白自己的决心
宇野康充满斗志地想。
晚饭。
不可思议学园合唱社的林承学长现在的名字叫做葛贺, 他正坐在棕发小男孩贝比诺的旁边。
他手中拿着两份晚餐，一盘是他的, 另一盘是贝比诺的。
他有些紧张地往贝比诺的方向倾了倾身，颤着声问“饿吗, 贝比诺。”
贝比诺低眉敛目，自觉地从口袋里掏出一个玻璃球，递给了他。
林承轻轻呼气, 将另一份递给了贝比诺。
他实在是不喜欢做这种威胁别人的举动，尽管视网膜上沾着的文字已经教了他一星期了。
在贝比诺接过晚餐后, 林承眼前的文字再一次发生变化
欺负贝比诺任务进度已达成, 解锁信息贝比诺的身世。
距离他们很远的大个子老师在此时开始了解说，说的正是贝比诺的身世。
明明距离很远，他却听得一清二楚
“贝比诺是个孤儿, 父母在二战中都死了。”
“他们怎么死的我不知道，但贝比诺一直坚信他爸星期六会来接他。”
“可是，每个星期六都没人来。”
“我们只好告诉他，是下个星期六一直到现在。”
马修老师问“为什么不把实情告诉他”
大个子老师不耐烦地回“说过一百遍了，说他父母亲都死了都没用。”
他囫囵吞了口菜，“只要他开心，就让他在铁门前等。”
才说到这，他突然猛烈地站起来，对着吃饭的学生们大喊一声“安静”
等学生们一个个嗫嚅着嘴不敢出声，他才继续看向马修，以过来人的口吻说道“看到没”
“犯错，处罚，明白了么”
马修不能接受地微微摇了摇头，“什么意思”
大个子老师屈起手臂，用另一只手狠命一敲，声音沉沉地强调道“一犯错，就处罚”
林承难受地皱紧了眉，他真讨厌这里的教育方式。
恰在此时，一位老太太过来说，莫翰奇的家属来找他。
大个子老师满不在乎，“莫翰奇他在关禁闭，不能去。”
马修接话“我去和她家人说。”
大个子老师不信任地打量了他几眼，放他去了。
在马修的背影消失的刹那，所有借用他人身份的合唱社成员们眼前都浮现了一条信息
莫翰奇的妈妈薇欧蕾女士难得抽出自己的空档来见儿子，可儿子却又一次被关禁闭，马修老师不想让莫翰奇的妈妈对自己的儿子失望，也不想让这位女士伤心，不得不编一个善意的谎言解决此事。
但你们是变数，你们将获得一次自我行动的选择机会
1偷偷将莫翰奇放出来，带他去找自己的母亲，让他们母子团聚，互相理解。
2等莫翰奇出来后，将马修老师为莫翰奇所做的事情告知他，也许能改变莫翰奇对马修老师的看法。
3暴打拉齐校长一顿，让他知道学生们的厉害，用暴力强迫他改变教学政策。
4什么也不做，中规中矩的遵守剧情
注意请用眼神锁定你们想选的条目，选择人数最多的那一条将为你们的最后选择。
强调标红5秒钟内无选择，将自动选择第4条。
林承不敢耽误，在2、4间纠结了一会，最后还是选了2。
他想试试和剧情不一样的做法，装坏学生太难了。
他是参加保送考试来到学校的，因为喜欢潘老师，干脆放弃了在原来学校继续上课，在高一上学期快结束时，直接来这边跟学。